Итог урока
Рефлексия
У каждого учащегося листочки с изображением геометрических фигур (у всех одинаковые)
Мерка
Конверт у каждого с изображени
ем отрезка длиной 6 см и мерка.
У 1 варианта- мерка длиной 2 см,
у 2 варианта- мерка длиной 3 см.
линейки
Карточки: САНТИМЕТР
СМ
Проектор.
Презентация "Старинные меры длины"
Учебники, линейки
1. Приветствие
2. Проверка готовности рабочего места
3. Эмоциональный настрой на работу.
-Здравствуйте! Проверьте готовность к уроку. Что должно быть на парте?
-Я рада вас видеть и мне бы хотелось, чтобы сегодня на уроке каждый из вас открыл для себя новое знание.
- Но чтобы открыть новое знание, нам нужно повторить то, что мы уже изучили.
На ваших партах лежат листочки. Что на них изображено?
(Возможные варианты ответов: геометрические фигуры, линии и отрезки)
- Подумайте, на какие группы можно разделить эти фигуры? Возьмите карандаш и разделите фигуры на группы.
- Проверим.
(Учитель открывает доску, на которой изображены те же самые геометрические фигуры. )
- Покажите, какие группы у вас получились.
(Один ученик показывает у доски)
-Почему ты так разделил? По ка
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>