льники приходят к выводу о том, какой рисунок должен стоять вместо знака вопроса.
Критерии успехаОтвет. Изображение часов, показывающих 11 часов
Формативное оценивание.
Уровень мыслительных навыков: применение.
Задание 1.
Который час? Запишите.
Критерий оценивания:Обучающийся
- Измеряетвременнойотрезок,используя единицу измерения - час.
Дескриптор:Обучающийся
- определяет и записывает точное время, когда минутная стрелка показывает полный час;
- определяет и записывает точное время, когда часы показывают половину часа. Сборник заданий формативного оценивания 1 класс
Дифференциация
Каким образом Вы планируете оказать больше поддержки? Какие задачи Вы планируете поставить перед более способными учащимися?Оценивание
Как Вы планируете проверить уровень усвоения материала учащимися?
Используйте данный раздел для записи методов, которые Вы будете использовать для оценивания того, чему учащиеся научились во время урока. Здоровье и соблюдение техники безопасности
Здоровьесберегающие технологии.
Используемые физминутки и активные виды деятельности.
Дополнительные задания
Нарисуй стрелки. Из условия задачи известно время начала и длительность того или иного события. Ученик должен на часах слева нарисовать стрелки таким образом, чтобы они показывали время начала события. Затем он определяет время завершения события и на часах справа рисует стрелки в соответствующем положении. Чтобы оценить уровень усвоения нового материала, задайте школьникам следующие вопросы:
Почему нужно уметь измерять время?
С помощью каких приборов можно измерить время? Из чего они состоят?
Как ты думаешь, можно ли измерить время без часов? Каким образом?
Иногда мама говорит: "Подожди минуточку!"
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>