. 2
Площадь?
Sa. B
-Подставьте в формулу и найдем значения.
Дано: Ркв. 32 см S-? см
Можем сразу найти площадь квадрата? нет, сначала найдем длину стороны -Как найдем сторону,зная периметр? периметр разделим на 4 -Запишите свои вычисления в тетрадях. 3) Физминутка "Числовая"
Вспомните, на какие три класса делятся все многозначные числа? -Я буду называть числа. Если в числе наивысшим разрядом являются единицы 1 класса, то поднимается 1ряд. Если наивысшим единицы 2 и 3, то поднимается 2 и 3 ряд соответственно. Числа:8 620130 0001 500 000
2 000 000 18990
54725 60026 000 000
3. Нахождение площади при помощи палетки.
практическая работа:
-Найдите у себя на столах фигуры из цветной бумаги. Перед нами стоит задача: найти площадь этой фигуры.
Как мы выполним эту задачу? /Выслушиваются мнения учащихся/.
Сообщение темы и целей урока:
"Как измерить площадь? Нет задачи проще. Поглядите-ка сюда: Здесь построились брузья! Будто бы солдатики -- Равные квадратики. Чтобы площадь нам узнать,
Нужно их пересчитать. "
- И выполнить нам эту задачу поможет ПАЛЕТКА ЛХором слово
Палетка-это прозрачная пленка, разделенная на одинаковые
квадраты:кв. дм. , кв. см. , кв. мм.
У вас на партах палетка, разделенная на кв. см.
-Чтобы узнать площадь фигуры, накроем ее палеткой и сосчитаем,
сколько в ней полных квадратовработаем в парах.
Потом сосчитаем число неполных квадратов.
Договорились два неполных квадрата считать за один полный.
3) Закрепление. Найдите 207 в учебнике.
1 вариант находит площадь красной фигуры, 2 вариант- зеленой. После проверяем выполнение задания.
ВЫВОД: Как палетка помогает найти площадь любой фигуры? АЛГОРИТМ: 1 шаг-подсчет числа п
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>