Цель: формировать представление об основном грамматическом признаке имен прилагательных - роде
Задачи:
Обучающие: научить определять род имён прилагательных.
Развивающие: развивать умение изменять прилагательные по родам, развивать умение слушать и вести диалог, расширить словарный запас
Воспитательные: воспитывать усидчивость, аккуратность,
научить управлять поведением, пробудить интерес к урокам русского языка
Тип урока - усвоение новых знаний
Структура урока
1. Оргмомент. Мотивация.
2. Актуализация знаний.
3. Постановка учебных задач
4. Открытие новых знаний
5. Физкультминутка
6. Первичное закрепление.
7. Пальчиковая гимнастика
8. Систематизация знаний.
9. Рефлексия. Итог урока. Домашнее задание.
Ход урока.
1. Оргмомент. Мотивация. /Приветствие гостей/.
Необычный день у нас.
И гостями полон класс.
Что гостям сказать нам надо?
Видеть Вас мы очень рады!
Проверь, дружок,
Готов ли ты начать урок?
2. Актуализация знаний.
1)Работа с загадками.
1. На деревьях бахрома,
В белом инее дома.
Это значит -- разгулялась
Наша русская . . . . (Зима)
2. Выпала из белой тучки
И попала к нам на ручки.
Эта снежная пушинка,
Серебристая. . . (снежинка)
3. Кружит снег она вдоль улиц,
Словно перья белых куриц.
Зимушки-зимы подруга,
Северная гостья. . . (вьюга)
2)Орфографическая игра "3-й лишний" Найди в ряду слов лишнее слово
запиши слова :Зима, метель, холодный
вьюга, снег, морозный
поле, небо, снежный
3. ПОСТАНОВКА УЧЕБНЫХ ЗАДАЧ
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>