юбой работе, и думаю, что сегодняшний день принесёт нам всем радость общения друг с другом. Успехов вам и удачи!
Прежде чем мы с вами перейдем к знакомству с новой темой нашего урока, давайте вспомним тему нашего прошлого урока?
- Правильно!
Сл. 1
А с каким удивительным воздушным транспортом мы с вами познакомились
на прошлом уроке?
Сл. 2
"Без разгона ввысь взлетаю,
Стрекозу напоминаю.
Отправляется в полет
Наш российский . . . "
Сл. 3
(вертолет)
Давайте вспомним для чего и почему же нужны вертолеты?
(после ответов детей вывешиваю листы с фото)
Сегодня мы с вами продолжаем изучать тему "Вертолетная площадка" но только в новом качестве, в качестве конструкторов, создателей моделей вертолётов. И главной целью нашего урока и будет создание модели вертолета
А что по вашему мнению, означает слово модель?
Сл. 4
(Это образец какого-то изделия или образец для изготовления чего-либо. )
Мы познакомились с различными видами вертолетов, а вот модель какого вертолёта мы с вами сегодня попытаемся сделать узнаем, когда отгадаете загадку
Сл. 5
"Целый день летает,
Всем надоедает,
Ночь настанет,
тогда перестанет"
Муха
Сл. 6
"Вертолёт "Муха".
Давайте рассмотрим из каких основных конструкций он состоит (Лопасти, шасси, хвост, фюзеляж. )
А вот такую модель нам сегодня предстоит сделать.
Очень забавная моделька!
(демонстрация готовой модели)
Практическая работа
Вы готовы!
И так для работы нам понадобятся
-шаблоны деталей конструкции
-цветной картон
-клей
-ножницы
-игла
-бусины
-фиксатор
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>