Песня "День Победы"
4. Постановка темы и цели занятия
Сегодня на занятии мы познакомимся с новой техникой в декоративно-прикладном творчестве - техникой торцевания и постараемся изготовить открытки к празднику 9 мая в этой технике.
5. Сообщение нового материала.
Посмотрите, вот какую открытку мы будем делать сегодня на занятии.
Анализ образца изделия
- Какой формы открытка?
- Что вы видите на открытке?
- А вы догадались,- как называются эти цветы?
- Какого цвета цветы?
- Эти цветы нарисованы или наклеены из цветной бумаги?
- Значит это не рисунок, а что?
- Что представляет собой открытка? (аппликация из цветной бумаги)
- Какие инструменты и материалы нам понадобятся для работы?
Я принесла вам настоящую гвоздику, давайте рассмотрим, как она выглядит? (У нее лепестки плотно прилегают друг к другу, а края зубчатые).
Чтение стихотворения учителем
День Победы 9 Мая -
Праздник мира в стране и весны.
В этот день мы солдат вспоминаем,
Не вернувшихся в семьи с войны.
В этот праздник мы чествуем дедов,
Защитивших родную страну,
Подарившим народам Победу
И вернувшим нам мир и весну!
(Н. Томилина)
О каком празднике идет речь в стихотворении? (Праздник День Победы)
Кто знает, когда празднуется этот праздник? (9 мая)
А кто знает: почему этот праздник называется День Победы?
Что обычно изображают на открытках к 9 Мая?
(Цветы, звезда, салют, годы Великой Отечественной войны, дата 9 Мая, "Орден Славы", "Орден Отечественной войны", Георгиевская лента)
6. Повторение правил техники безопасности
Правила работы с ножницами
- При резании бумаги не направлять ножницы к себе или товарищу;
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>