ацию из схем, иллюстраций.
2. Формируем умение выявлять сущность и особенности объектов.
3. Формируем умение на основе анализа объектов делать выводы.
II. Применение знаний. Практическая работа.
Физминутка.
Гимнастика для глаз.
3 1 1 1 2 4
Практическая работа.
1. Теоретическая часть. Объяснение нового материала.
-Тема сегодняшнего урока: "Изготовление панно из гвоздик ко Дню Победы" (на доске)
-Кто мне скажет, для чего нам нужно поздравлять друг друга?
(для выражения своих чувств, для поздравления с праздниками)
-Правильно! Все мы пользуемся подарками или открытками, когда поздравляем родных, близких, друзей. В них мы пишем самые добрые пожелания. А если подарок сделан своими руками, то для получателя она вдвойне дорога.
- Как вы думаете, что можно изобразить на подарках?(Цветы)
- А почему цветы? Как вы думаете?
(Ответ учащихся)
-Да, цветы - это символ красоты мира. Они делают нашу жизнь богаче и радостнее, пробуждают в человеке любовь к добру, ко всему прекрасному.
2. Анализ образца.
Демонстрация образца паннои полуфабриката изделия.
1. Название изделия, его назначение.
2. Каковы конструктивные особенности изделия? Рассматривание полуфабриката изделия.
3. Из каких материалов изготовлено изделие? Можно ли использовать другие?
4. Какими известными способами можно разметить детали?
5. Нужно ли деталям придать форм
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>