Листики 2-го слоя чуть отгибаем. У нас получится вот такой очаровательный цветочек.
3. Сборка композиции из цветов.
Берем толстый лист бумаги для акварели белого цвета. Сгибаем его пополам. Лицевой стороной наружу. Это основа нашей открытки. На лицевую сторону наклеиваем изображение ветки с большим цветком. Затем по бокам крепим на пуговицы или толстый двусторонний скотч два цветка.
Из оставшихся изображений цветов собираем центральный цветок. Нам нужно : 1 цветок без листиков и 1 серединка цветка. Собираем цветок также так предыдущие цветки. Кончики 2-го слоя цветка также чуть отгибаем. Каждый слой цветка чуть сдвигаем в сторону.
Возьмем наклейку с бабочкой. Согнем ее вдоль пополам. С помощью малюсенького кусочка двустороннего скотча закрепим одно крыло бабочки на открытке. Внизу открытки сделаем гелиевой ручкой поздравительную надпись:
"Поздравляю!" или "С днем рождения!"
4
. Заключительная часть.
Цель: подвести итог занятия.
Задачи для педагога:
- проконтролировать усвоение учебного материала;
- похвалить детей за активную работу;
- подвести итог занятию;
- дать домашнее задание.
Задачи обучающихся:
-оценить полученные знания обучающимися.
Методы:
- словесный
-наглядный,
Наша открытка готова. Если вы вставите эту открытку в деревянную рамку золотистого цвета , то у вас будет картина .
Скажите что вы нового узнали на занятии?
Вывести свои открытки на доске.
Посмотрите и скажите наши открытки одинаковы?
Почему?
Правильно!
Скажите мы справились с занятием?
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 > >>