Регулятивные
Коммуникативные,
1
Мотивирование к учебной деятельности
(самоопределения)
Мобилизация учащихся к активному принятию цели урока, активному действию
Результат: эскиз на ватмане
http://pozdravok. ru/pozdravleniya/prazdniki/den-materi/istoriya/
Карточки -задания к тексту
Большой лист формата, маркеры
Приветствие учащихся, проверка готовности к уроку,
создание доброжелательной атмосферы сотрудничества
Актуализация субъектного опыта учащихся:
приближается праздник самого дорогого и любимого для каждого из нас человека. . .
-Ребята, как вы думаете, кто главный герой данного праздника? (мама)
-Зачем был создан праздник маме?
-Когда его организовали в России?
1. Внимательно прочитайте текст "День матери в современной России"
2. Ответьте на вопрос: как дети проявляют свои чувства к маме?
3. Предложите от группы сюрприз для мамы, изготовленный в рамках урока, 4. Выполните маркером эскиз на листе большого формата, это будет темой урока и ваш проект.
Приветствуют, отвечают, показывают
готовность к уроку.
Отвечают на вопросы учителя
Приложение 1
1. Работа с информацией в группах -
путешествие в страну истории.
2. Смысловое чтение.
3. Анализ и трансформация информации в символическую форму
3. Рисуют маркером на листе большого формата: проект-открытка, идея - тема урока
Анализ по
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>