Ребята, мы поработали, а теперь выходите к доске. Предлагает закрепить работы на доске,
Закрепление работ на доске.
Анализ результатов и оценивание.
Проанализировать, оценить свои работы. Вспомнить этапы работы, из чего делали. И для кого они делали.
Оценивание. Выставление оценок в дневники.
Просит навести порядок на рабочем месте (аккуратно сложить краски, поднять предметы с пола).
Хвалит учеников, создает положительную мотивацию на следующий урок.
Слушают учителя. Наводят порядок на своих местах. Строятся парами около выхода из кабинета.
Концентрация внимания.
Анализ занятия.
Страницы: << < 2 | 3 | 4