возбуждает;
Жёлтый - создаёт приятное настроение;
Зелёный - успокаивает;
Синий - вызывает грусть, печаль; Антонова Татьяна Николаевна
Фиолетовый - тревожит;
Чёрный - угнетает, снижает работоспособность
Успех каждого на уроке - это шаг к успеху всего класса! - пусть эти слова сегодня станут девизом нашего урока ( слайд 3)
2. Введение в тему
- Ребята, а сейчас я попрошу вас взять второй цветок, который лежит у вас на парте и приклеить его на лист картона.
- Какие ещё части есть у растения, но отсутствуют на нашей поделке?
( учитель раздаёт готовые модели стеблей и листьев и дети их приклеивают)
- Что у нас получилось? ( аппликация)
- Что мы знаем об аппликации? ( Работа с толковым словарём)
(слайды 4- 6)
- Посмотрите на свои работы и сравните с моим цветком. Работы получились одинаковые? Почему?( учитель наклеивает цветок так, чтобы аппликация была объёмной)Итак, аппликация бывает плоской ( Саблина Д), объёмной (Бобаров Р) ( слайд 7)
ПОКАЗ СЛАЙДОВ " АППЛИКАЦИЯ"( слайд 8 ) Шишкова А. , Рыжов И, Елисеева Ю.
- А сейчас я попрошу вас заполнить " Синквейн"
АППЛИКАЦИЯ
2 прилагательных . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3 глагола . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
фраза из 3-4 слов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
обобщающее слово . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3. Совместное "открытие" нового.
а) Беседа
- Ребята, на предыдущих уроках мы с вами изготавливали поделки. Посмотрите ещё раз на них внимательно. Можно назвать э
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>