е фигуры.
II. Вводная часть.
Цель: подготовка детей к выполнению практического задания.
Повторение последовательности выполнения работы.
Краткий анализ выполненной работы.
Постановка задачи.
Настрой на работу.
III. Практическая работа.
Цель: продолжать закреплять умения работы ручным столярным инструментом
Вводный инструктаж.
Самостоятельная работа.
Физминутка.
Текущий инструктаж.
Коррекционное задание в форме кроссворда.
Цель: развитие познавательной активности по трудовому обучению, коррекция мышления, памяти.
IV. Итог урока.
Цель: составление связного рассказа о ходе выполнения практического задания.
Уборка рабочих мест.
Оценка практической работы учащихся.
Анализ работы класса.
Страницы: << < 1 | 2