the "magic box".
Guess what is there?( слайд 3)
1. Flying about the field gathering honey
2. I have wings but Im not a bird
I am small and colorful.
I live in gardens and fields and forests.
I used to be a caterpillar.
I am a. . .
3. I am small and shy.
I have eight legs.
I eat bugs.
I catch them in my web.
I am a. . .
Are they animals?
INSECTS -(введение нового слова) ( слайд 4)
Беседа,
Фронтальная беседа,
Демонстрация
III. Постановка цели и задач урока (проблемная ситуация)
Today we are going to travel to an interesting world of insects. We will learn the names of some insects, will read the text about them, get new information about insects, make a project. (слайд 5)
Р - Способность к самообучению, привитие навыков самостоятельной работы, развитие языковых и речемыслительных способностей, развитие мышления, памяти, воображения.
Пр - Осознание цели и важности урока, развитие понимания важности ИЯ. ,
IV. Работа по теме урока
ФИЗМИНУТКА
Введениелексики:
Look at the video. (слайд6) Listen and repeat after Name the insects (слайд7)
Oh, there are many words
Find insects (выполняемзадание "найдислова") (слайд 8):
Ladybird, hen, dragonfly, bee, goose, deer, fly, camel, ant, tortoise, beetle, duck, cow, mosquito, dog, wasp, grasshopper.
(Ответыучащихся)
What insects cant fly? (Ответыобучающихся: grass
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>