Этапы
Деятельность воспитателя
Деятельность детей
Методические комментарии
Организационный момент
Цель: активизация внимания детей.
Эмоциональный настрой
Игра: "Здравствуйте ребята! "
Дети зашли в группу, поздоровались с гостями.
- Дети, какое у вас сегодня настроение?
- Покажите
- А можем мы свое настроение кому-нибудь подарить?
Давайте мы свое хорошее настроение подарим гостям
Воспитатель с детьми встает в кружок.
Здравствуйте ребята!
Вы ребята, котята? Здравствуйте ребята!
Вы ребята козлята? Здравствуйте ребята!
Вы ребята, поросята?
А кто вы? Как вас зовут?
Здороваются с гостями.
. . .
улыбаются
да
дети дарят улыбки
нет
нет
нет
Эмоциональный настрой, обращение к личному опыту детей, создание интереса к содержанию
предстоящей деятельности.
Способствовать развитию самоуважения детей.
Мотивация к совместной деятельности
Цель: включение детей в совместную деятельность на личностно-значимом уровне.
Дидактическая игра "Кто я?".
Игра "Разбери игрушки"
Игра "Какая, какой"
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>