Тема: "Из чего же, из чего же. . . "
Социально-личностное развитие детей второй младшей группы.
Цель:
Развивать представления детей о полоролевых сходстве и различии образа мальчика и девочки.
Программные задачи:
Образовательные:
Учить детей выделять основные признаки различия и сходства между мальчиками и девочками;
Формировать адекватное представление о собственной половой принадлежности;
Закрепить знания об интересах и различных видах деятельности ребят в зависимости от пола;
Развивающие:
Активизировать речевую активность детей;
Воспитательные:
Воспитывать у детей доброжелательное и чуткое отношение между девочками и мальчиками.
Виды детской деятельности: игровая, познавательная, коммуникативная, двигательная, музыкальная.
Методы и приемы.
1. Наглядный: показ, демонстрация.
2. Словесный: художественное слово, беседа, вопросы, пояснения.
3. Игровой.
Предварительная работа.
1. Совместная деятельность: Чтение художественной литературы.
2. Образовательная деятельность в ходе режимных моментов:
Дидактические игры : "Кем работают папы?", "Кем работают мамы?".
Беседа с мальчиками "Наши защитники".
Беседа с девочками "Девочки красавицы".
3. Самостоятельная деятельность детей: Рассматривание фотографий мальчиков и девочек.
Форма проведения: Игра.
Реализация ФГОС: интеграция полученных умений и навыков ребенка через образовательные направления "Познавательное развитие", "Социально -коммуникативное развитие", "Физическое направление", использование игровой ситуации на протяжении всего занятия, внедрение развивающих технологий в работе с детьми.
И
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>