>
Работа в парах
- Давайте вернемся к работе и откроем страничку учебника 76.
- Кто прочитает нам название?
- Сейчас я предлагаю вам поработать самостоятельно и побыть в роли рассказчика. Этот текст в учебнике мы разделим на 3 части.
- Первый ряд прочитает первый абзац на странице 76.
- Второй ряд прочитает первые 2абзаца на странице 77 до слов "Москву охотно посещали".
- Третий ряд прочитает на страницах 77-78 последний 3 абзац со слов "Москву охотно посещали".
- Читаем внимательно. После прочтения вы должны пересказать содержание своим одноклассникам, ориентируясь на вопросы на слайде.
- Давайте проверим. Кто перескажет из первого ряда. (Слайд 8)
Вопросы по тексту:
1. Что начали перестраивать?Какие изменения произошли?
2. Где находились стражи?
3. Что было выкопано вокруг?
- Из второго ряда
1. Чем стали Кремлевские стены и башни для России?
2. Что строили на Москва-реке? В какой период?
3. Что привлекало купцов?
- Из третьего ряда
1. Кто посещал Москву?
2. Чему дивились (удивлялись)?
3. Где были возведены сооружения?
(Слайд 10)
- Посмотрите на изображение в учебнике и опишите, какие же изменения произошли с гербом России? Что появилось на печати Ивана Третьего?
- Сравните современный герб и герб при Иване III.
- Вспомните, как выглядела Москва при Иване Калите и при Дмитрии Донском?
- Московское княжество еще более расширилось
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>