Иван III

дений;
Коммуникативные УУД:
- Донести свою позицию до других, оформлять свою мысль в устной речи;
- Совместно договариваться о правилах работы в группе, в паре.
Предметные:
- Уметь работать с учебником и исторической картой;
- Знать, какую роль в истории страны сыграл московский князь Иван III.
Оборудование: технологическая карта, учебник, раздаточный материал, компьютер, проектор, экран, презентация.
Ход урока
Этапы урока
Деятельность учителя
Деятельность учащихся
УУД
1. Организационный момент
(Слайд 1)
Прозвенел уже звонок,Начинается урок. Пожелаем всем удачи,
За работу в добрый час!
- Здравствуйте, ребята, садитесь. Сегодня урок окружающего мира у вас проведу я.
Приветствуют учителя, демонстрируют готовность к уроку.
Коммуникативные
2. Актуализация знаний



(Слайд 2)
Проверка домашнего задания
- Давайте начнём урок с проверки домашнего задания.
- Давайте вспомним тему предыдущего урока. Кто её сможет назвать?
- Сегодня на уроке мы побываем в Москве конца XV века; узнаем, какие изменения произошли на Руси во времена правления одного из московских князей. Решите кроссворд - и вы сможете прочитать имя князя, о котором мы будем сегодня говорить, но чтобы решить кроссворд нам нужно вспомнить предыдущий материал.
Вопросы к кроссворду:
1. Имя московского князя, который бросил открытый вызов Орде.
2. Как называется поле, на котором 8 сентября 1380 года разгорелась битва?
3. Кто правил в Золотой Орде в 1380 году?
4. Около какой реки встретились войска Мамая и Дмитрия Ивановича?
- Какое ключевое слово?
- Верно. Иван III - правнук Дмитрия Донского.
- Ответьте на мои вопросы. А чем же знаменит князь Дмитрий?
- Почему