. Работа по заданию учебника, стр. 111.
-В каких двух строфах выражено главное переживание поэта? Автор учебника выделил нужную строчку. Восторг от красоты окружающего мира и от возможности "счастьем своим дорожить".
Вы уже встречались в других литературных произведениях с таким представлением о счастье? Подобное восприятие "простого" счастья особенно характерно для героев сказок Сергея Козлова - Ёжика, Медвежонка и их друзей.
Каждому ли доступно такое ощущение "простого счастья" от красоты одной - единственной веточки, от общения с друзьями, от морозного солнечного утра в зимнюю пору.
8. Анализ содержания по строфам.
9. Обобщение.
-Все ли способны видеть красоту в природе? В повседневной жизни?
- Так для чего же нужно видеть красоту природы?
Значит, видеть красоту, подмечать необычное, это и является счастьем. И дано это не каждому.
-Так что же для автора настоящее богатство? Ты можешь назвать для него главные жизненные ценности?
10. Выразительное чтение стихотворение.
10. Домашняя работа.
Научитесь правильно, выразительно читать стихотворение.
Итог урока. Я удовлетворена нашим общением на уроке, спасибо за вашу работу на уроке.
Страницы: << < 1 | 2 | 3