Садитесь в наш корабль. Примите правильное положение, ноги вместе, спина прямая. Ребята что-то наш корабль не взлетает?
Начинаем отсчет 5,4,3,2,1 пуск!
-Наши друзья приготовили нам подарок, положили нам в корабль интересную коробку. Посмотрите, на какую фигуру похожа наша коробка? Это домашнее задание домой. Заштрихуйте ту фигуру, на которую похожа планета «математика».
-Внимание, мы приземлились в наш детский сад.
-треугольник.
-Дети рассматривают и обследуют конус.
-Дети выбирают колпак, воронка, кулек из бумаги и т. д.
-Хорошо знакомы.
-Слева на карточке- пирамида, а справа цветок, вверху солнце, внизу- лес и т. д.
-В понедельник я купался (изображаем плавание),
А во вторник – рисовал (изображаем рисование),
В среду долго умывался (умываемся),
А в четверг в футбол играл (бег на месте),
В пятницу я прыгал, бегал (прыгаем)
Очень долго танцевал (кружимся на месте)
А в субботу, воскресенье (хлопки в ладоши),
Целый день я отдыхал (дети садятся на корточки, руки под щеку- засыпают).
-Какое время года?
-Осень, зима, лето, весна.
-Когда утро, день и ночь.
-Нужно посчитать.
-Прямоугольник.
4. Рефлексия-Какое доброе дело мы сделали?
-А еще какое?
-На какую фигуру похожа планета «Математики»?
-О чем вы, сегодня, расскажите дома своим родителям?
Страницы: << < 2 | 3 | 4