Итоговое открытое занятие по развитию речи

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

чику во всем разобраться.
Угадав загадку, узнаете кто это?
В шляпе с круглыми полями
И в штанишках до колен,
Занят разными делами,
Лишь учится ему лень.
Он - художник знаменитый,
Он известный всем поэт,
Замечательно воспитан,
Очень модно он одет,
Кто он быстро отгадай-ка!
Как зовут его? (Незнайка)
Из какого он произведения? (Приключения Незнайки и его друзей)
А вы знаете, что Незнайка как и вы, собирается в этом году в школу в 1 класс. Но другой герой - Знайка решил проверить, готов ли Незнайка к школе и дал ему несколько заданий и вопросов. Незнайка боится ошибиться и просит у вас помощи. Поможем Незнайке?
Скажите, а для чего нам нужна речь? (общения)
Из чего состоит наша речь? ( слов, словосочетании, предложении)
Правильно, наша речь состоит из предложении.
А что такое предложение? (ответы детей) Да, предложение - это одно или несколько слов, связанные по смыслу, которые выражают мысль.
Послушайте предложение: "Солнце светит ярко!" (В лесу распустились подснежники, во дворе бегают дети)
Сколько в нем слов? Какое первое? Какое последнее?
Сейчас поиграем в игру "Составь длинное предложение" Я говорю вам короткое предложение из 2-х слов. Вы его изменяете, добавляете и делаете его длинным. ( Пришла весна, светит солнце, тает снег, набухают почки, прилетают птицы, появляются насекомые, появляются подснежники, просыпаются животные, люди радуются)
Итак, предложения могут быть короткими и длинными, состоят они из слов, все они звучат по- разному и имеют разное значение.
А еще есть слова, которые обозначают предметы, действия, признаки, количество.
Какое значение обозначает слово бегать? (зеленый, писать,высокий,добрый,стучать,восьмое,ходить,красный,хороши,один

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: