Историзмы и архаизмы

Конспект урока русского языка (6 класс) "Историзмы и архаизмы"
Тема урока: Историзмы и архаизмы"
Тип урока: комбинированный
Цель: дать общее понятие об историзмах и архаизмах; научить разграничивать данные типы устаревших слов, находить и определять их роль в тексте;
Технологии урока: проблемно-диалогическая, педагогика сотрудничества
Формы организации деятельности: фронтальная, в парах, индивидуальная работа
Опорные понятия: историзмы, архаизмы
Образовательные ресурсы: учебник " Русский язык. 6 класс. Учеб. для общеобразоват. учреждений. В 2 ч. : Баранов М. Т. , Ладыженская Т. А. , Тростенцова Л. А. и др. Издательство "Просвещение"
Задачи:
способствовать развитию представлений о причинах устаревания слов в русском языке;
научить школьников пользоваться толковым и специальным словарем для определения значений устаревших слов;
развить логическое мышление;
воспитать любовь к родному языку, истории и культуре русского народа.
применять данные знания и умения в речи письменной и устной;
развивать умение самоконтроля и самооценки.
Прогнозируемые результаты:
Предметные
понимать, что такое историзмы и архаизмы
уметь определять историзмы и архаизмы
составлять предложения со словами в соответствии с заданной речевой ситуацией
Метопредметные:
регулятивные
осуществлять целеполагание, анализ, синтез, сравнение.
осуществлять самопроверку и взаимопроверку;
познавательные
анализировать языковые явления, классифицировать и делать выводы, строить рассуждение по образцу;
коммуникативные
продуктивно взаимодействовать и сотрудничать со сверстниками и учителем;
личностные
осуществлять целеполагание;
стремиться к личностному с