а местности).
б) Какие лыжи тяжелее: гоночные, слаломные или прыжковые? (Прыжковые).
2. Вопрос зрителям.
Назовите зверька, который являлся талисманом зимних Олимпийских игр 1988 г. , в Калгари (Канада) (Два белых медвежонка).
3. Веселый конкурс для участников.
Представители разных команд образуют пары. Соперники садятся друг против друга на коврик. В руках у них гимнастическая палка. Держась за палку и упираясь ступнями, по команде ведущего каждый начинает тянуть соперника на себя, пытаясь оторвать его от пола и перетянуть на свою сторону. Победитель в каждой паре приносит своей команде 1 очко.
4 этап - "Летние Олимпийские игры".
1. Вопросы командам - участницам.
а) Назовите выдающегося советского пловца последних лет, трехкратного олимпийского чемпиона. (Владимир Сальников).
б) Назовите лидера советских атлетов в прыжках с места (Сергей Бубка).
2. Вопросы зрителям.
а) Как выглядит флаг Олимпийских игр? (Белое полотнище с пятью переплетенными кольцами)
3. Конкурс для участников.
Отжимание. Победитель получает 1 очко.
5 этап - "Домашнее задание"
1. Вопросы команд - участниц друг другу. Соревнующиеся команды готовят по одному вопросу. Ответы оценивает жюри по трехбалльной системе.
2. Защита эмблемы, девиза, название своей команды.
За 3-5 минут команды должны убедительно и остроумно защитить эмблему, название, девиз своей команды. Разрешается использовать плакаты, рисунки, различный реквизит, разыграть сценку на спортивную тему, на спортивную тему, спеть песню, прочесть стихотворение. Конкурс оценивает жюри по трехбалльной системе.
3. Веселый конкурс для участников.
Посреди сцены на расстоянии 6-8 метров стоят два стула спинками друг к
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>