й конкурс для участников.
Представители разных команд образуют пары, примерно равные по силе и весу. Каждая пара встают спиной друг к другу внутри металлического обруча или прочной веревки со связанными концами и поднимают обруч на уровень пояса. В 1 - 1,5м от каждого участника на стул ставят какой-либо предмет. По команде ведущего участники стараются, преодолевая соперника, достать предмет со стула. Победитель в каждой паре приносит своей команды 1 очко.
2 этап - "Олимпийские игры современности".
1. Вопросы командам- участницам:
а) Кому принадлежит идея возрождения Олимпийских игр современности? (Французскому педагогу и просветителю Пьеру де Кубертену).
б) Когда и где были проведены первые Олимпийские игры современности? (В 1896 г в Афинах)
2. Вопрос зрителям.
а) Что представляет собой олимпийская эмблема и что она символизирует? (Пять переплетенных колец разных цветов символизируют дружбу спортсменов пяти континентов Земли).
3. Веселая э эстафета для участников.
Команды ставятся перед линией старта в колонны по одному. У первых номеров в руках гимнастическая палка. Они держат ее перед собой двумя руками широким хватом. По команде ведущего первые номера отпускают палку и, не отрывая рук, перешагивают через нее, после чего передают палку партнерам, стоящим сзади на расстоянии вытянутой руки. Последний, выполнив упражнение, бежит с ней вперед. Команда победительница получает 3 очка.
3 этап - "Зимние Олимпийские игры".
1. Вопросы командам участницам.
а) Назовите рекордсмена по лыжным гонгам. (Это вопрос - ловушка. Рекордсменов по лыжным гонкам не бывает, так как рекорды в этом виде спорта не регистрируются из-за разных условий проведение соревнований - различного рельеф
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>