шь о смерти. . . . . меня искренно огорчает", т. е в Иешуа развита способность поставить себя на место другого, чтобы понять его состояние. Главное то, что он понимает других людей, с которыми сводит его судьба " Ты не можешь даже и думать о чем-нибудь и мечтаешь только о том. . . . . . , но мучения твои сейчас кончатся. . . "
Учитель:
- Какое решение принимает игемон по поводу дела Иешуа?
- Почему решение изменилось?
- Какую последнюю попытку предпринимает Понтий Пилат, чтобы спасти Иешуа?(освободить в честь Пасхи).
- Почему Понтию Пилату непонятно решение Синадриона и его президента первосвященника Иосифа Каифы об освобождении преступника - убийцы Варраванна, а не бродячего философа Га-Ноцри?
- Вынося приговор Иешуа, Понтий Пилат произносит фразы: "Погиб", потом "Погибли". Что он имел ввиду?
- Кто является победителем в этом поединке?
Индивидуальное задание подготовленного уч-ся.
-Пересказ "Казнь Иешуа"
Вопросы:
Кому были обращены последние слова Иешуа: "В числе человеческих пороков одним из самых главных он считает трусость".
Что происходит в природе во время казни Иешуа?
"Как решается судьба Понтия Пилата в романе Мастера?"
Задание в раздаточном материале -
А. Написать "Синквейн":
Иешуа
1.
2.
3.
4.
5.
Понтий Пилат
1.
2.
3.
4.
5.
Б.
что вы нового узнали
что вы уже знали
что вы поняли
что было трудно
что понравилось
Чтение нескольких написанных учащимися "Синквейнов"
Вывод в конце урока
Итак, какие вопросы предлагает для обсуждения Булгаков, повествуя о трагической судьбе пятого иудейского прокуратора и бес
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 > >>