иального опроса.
--
--
Планируемые результаты деятельности
личностные
мета предметные
предметные
После завершения работы Мария приобретёт следующие умения: личностные: умение соотносить и оценивать события, поступки людей с принятыми этическими принципами, моральными нормами, существующими традициями; мета предметные: умение искать и отбирать для работы необходимую информацию, применение методов информационного поиска, в том числе с помощью компьютерных средств; предметные: овладение нормами взаимопомощи, правдивости, справедливого распределения (моральное развитие).
1. Введение.
Каждый человек тысячами нитей связан со своей большой и тем более малой Родиной.
Нить времени самая тонкая, связующая прошлое, настоящее и будущее. На нее, словно бусинки, нанизываются наши дела. Хорошо, когда бусинок много. Они самое ценное, потому что любое самое далекое будущее когда-нибудь станет прошлым, чьими-то поступками, судьбами. Здесь и наша история, порой восходящая к легендам, и изучение культурного наследия одного села.
Сегодня не менее важна наша нравственная позиция, наше небезразличное отношение к судьбе родного края, своей малой Родине. Необходимо осмыслить наше прошлое, раскрыть потаенные страницы истории, ее белые пятна, которых к великому сожалению еще очень много. Ведь наша история, наша - со всем, что в ней было великого и чудовищного, светлого и омерзительного. Давайте не будем забывать об этом, попробуем вернуться к нашим родным истокам, вспомним то, чего забывать нельзя.
Тема исследовательской работы "История моего края в истории моей школы". Очень актуально по нашим временам. Ведь в наше время каждый человек должен знать свой родной край. Родной край начинается именно с твоей малой Род
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>