рования правовых понятий с целью становления духовного мира молодого человека, его гражданской позиции, для самоопределения его в обществе, а также связаное с десятилетним юбилеем Конституции Российской Федерации.
Ход урока.
На доске: записана тема урока: "История конституции в России".
Слово учителя: 12 декабря 2003 года исполнится 10 лет Конституции Российской Федерации, основному закону нашей Родины, по которому мы с вами живём. Сегодня мы проведем научно - практический урок - конференцию по истории конституционной мысли в России с конца ХVIII века по настоящее время. Учащиеся 12 "б" и 12 "в" классов подготовили материалы по данному вопросу и представят их на ваш суд.
Историю конституционной мысли в нашей стране можно проследить со времен Ярослава Мудрого и его "Правды Новгородчей". Мы ограничились конституцией, составленной Адмиралом Ушаковым Ф. Ф. , проектами конституций Н. Муравьева и П. Пестеля, конституциями времен советской власти и попробуем сравнить конституции США и РФ.
Прослушав каждое из выступлений, группы должны заполнить соответствующие графы таблицы "Признаки правового государства"
Сравнительный анализ Конституции разработанной Ф. Ф. Ушаковым для Ионических островов и Конституции РФ проведет Стрельченок Анна.
Конституция Ушакова
Конституция РФ
Ушаков уполномочил Сенат учредить законы, на всех островах устроить судилища и всякий суд производить на греческом языке.
Государственная власть в РФ осуществляется на основе разделения на законодательную, судебную, исполнительную. Правосудие осуществляется только судом, посредством конституционного, гражданского, административного, участкового судопроизводства.
Избирать лиц, достигших 24–летнего возраста, объеди
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>