Задача:
1. Узнать факты из жизни тех людей, которые приближали День Победы.
2. Прослушать произведения А. А. Метленкова о Великой Отечественной войне.
3. Провести анкетирование среди учащихся класса.
4. Выучить наизусть стихотворение "Парад Победы" и соотнести его с событиями того времени.
Гипотеза:
Люди отстояли мир, мы должны сохранить его! Только народ, который знает и помнит свою историю, героев - достоин свободы и независимости.
Методы исследования:
1. Поисковый (изучение литературы и информации по теме в сети Интернет)
2. Интервью с писателем А. А. Метленковым
3. Посещение памятников, посвященных героям павших во время Великой Отечественной войны.
4. Анализ и обобщение материала.
Объект исследования: Чтение очерка "Подсолнух" и стихотворения "Парад Победы", осознание важности подвига народа.
Практическая значимость моей работы заключается в том, что она помогла
мне задуматься о событиях Великой Отечественной войны и осознать, какой тяжелый след она оставила.
Основная часть
Я - девочка, не знающая войны, но только от одного произношения этого простого и незамысловатого слова замирает сердце.
Для меня это самое страшное слово. . . Война. . . В истории нашей страны было множество войн. Но, пожалуй, самой страшной, жестокой и беспощадной была Великая Отечественная война.
Всё дальше и дальше уходит от нас уходит это время-Великая Отечественная война 1941 - 1945 гг. И всё меньше и меньше остаётся участников и очевидцев тех страшных событий. Но прошлое нельзя забывать.
Ведь за то, что мы живём сейчас мирно и
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>