собраны.
oo У сороконожек совсем не 40 ножек, их может быть от 30 до 400.
Губанов Владимир Александрович
Краснодарский край, Тимашевский район, г. Тимашевск
МБОУ "Средняя общеобразовательная школа 1 имени А. И. Герцена", 3 "Б" класс
Числа в устном народном творчестве
Научный руководитель: Ермакова Оксана Юрьевна, учитель начальных классов МБОУ СОШ 1
III. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
3. 1. Моё исследование
Числа играют в устном народном творчестве немаловажную роль, и я решил узнать мнение ребят у моих одноклассников по интересующей теме. С целью изучения выбранной темы было организовано исследование на базе МБОУ СОШ 1 г. Тимашевска.
В ходе исследования было проведено анкетирование среди учащихся 3 "Б" класса, в количестве 31 человека.
Цель анкетирования - выявление особенностей использования чисел в устном народном творчестве.
Учащимся были предложены следующие вопросы: (Приложение 1)
Вопрос 1: Знаете ли вы пословицы и поговорки, в которых есть числа? (Да, нет)
Как видно из диаграммы, 88 из опрошенных детей, знают пословицы и поговорки с числами, а 12 - не знают.
Вопрос 2: Какие числа чаще всего встречаются в пословицах и поговорках? (1, 3, 7, 100)
Ответы детей показали, что число один встречается в пословицах и поговорках у 44 учащихся, число три - у 7, число семь - у 30, а сто - у 19 учащихся.
Вопрос 3: Приведите примеры пословиц с числами.
Уверенно и четко ответили на вопрос, написав больше пословиц с числом 100 и 7 ("не имей 100 рублей, а имей 100 друзей", "семь раз отмерь, один раз отрежь"), меньше знают пословиц с числом 1 ("лучше один раз увидеть , чем 100 раз услышать"
Страницы: << < 16 | 17 | 18 | 19 | 20 > >>