родителями
Установить связь с родителями через личную беседу.
Разъяснять родителям значение занятий по логопедии, речевые трудности ребенка
Консультировать родителей о правильном речевом режиме в домашних условиях
Включать родителей в совместную коррекционную работу Приглашение родителей на индивидуальные консультации
Проведение консультаций на консультационном пункте
(по графику консультаций)
Проведение бесед на родительских собраниях.
Изучение книги В. Л. Малышевой "Работа с родителями" М. , "Просвещение", 1982
Изучение книги для родителей С. П. Ефимова "Как готовить ребенка к школе? " - М. , "Просвещение", 1982
Проведение родительских собраний
Оформление и обновление уголка логопеда
Ведение тетрадей и альбомов для домашних заданий
Проведение практикумов для родителей
По мере возможности
По графику
В течение учебного года
По плану работы с родителями
Используемая литература:
1. Журналы "Дефектология", "Логопед", "Дошкольное воспитание"
2. Дидактические материалы по логопедии
3. О. В. Уварова, Е. А. Нефедова "Практическое пособие по развитию речи"
4. С. Е. Большакова "Речевые нарушения и их преодоление"
5. О. Г. Ивановская, Л. Я. Гадасина "Логопедические занятия с детьми 5 - 6 лет"
6. Э. М. Богуславская, Е. О. Смирнова "Развивающие игры" М. , "Просвещение", 1991
7. Г. В. Попова, В. И. Усачёва "Занимательное азбуковедение", Волгоград: "Учитель", 2007г.
8. И. В. Баскакина, М. И. Лынская "Логопедические игры" М. , "Айрис-Пресс" 2007 г.
9. О. А. Но
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>