следования других планет и галактик, ученые смогли смоделировать процессы, которые происходят в космосе, самолеты смогли достичь и превысить скорость звука.
Выводы по I Главе.
В Первой главе исследования решались две задачи: составление тезауруса и исследование теоретических особенностей реактивного движения и его законов.
Наибольший интерес в тезаурусе вызвали понятия: Закон; Использование; Исследование; Реактивное движение; Теория; Техника; Практическое использование.
Ключевым термином Тезауруса является понятие реактивного движения - движение тела, возникающее в результате взаимодействия двигателя с истекающим из него рабочим телом. С познавательной точки зрения специфики будущей профессии, важным является, также смысл термина «Закон» - описание устойчивых связей в природе между повторяющимися процессами при определенных условиях в окружающем мире. В естественнонаучном понимании термин «Теория»: учение, система идей или принципов, также является важным понятием.
Решение второй задачи (исследование теоретических особенностей реактивного движения и его законов) показало, что реактивный двигатель – изобретение, которое перевернуло мир. Они позволили достичь таких скоростей, о которых даже и не мечтали. На их базе создали таких гигантов, как АН-225, способного перевозить 250 тонн полезной нагрузки, Ангара-5, способную доставить 5 тонн на геостационарную орбиту. Эти и другие летательные аппараты позволили человечеству выйти на новый уровень развития: ракета позволила Нилу Армстронгу высадиться на поверхности луны, появилась возможность для исследования других планет и галактик, ученые смогли смоделировать процессы, которые происходят в космосе, самолеты смогли достичь и превысить скорость звука.
ГЛАВА II. КЛАССЫ РЕАКТИВНЫХ ДВИГАТЕЛЕЙ И И
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>