Использование текстов по экологии на уроках русского языка

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6 | 7 | 8  >  >>

спасать.
При организации интегрированного обучения появляется возможность показать мир во всем его многообразии с привлечением научных знаний, литературы, музыки, живописи, что способствует эмоциональному развитию творческого мышления.






Интегрированный урок развития речи
( русский язык и география)
"Люби и охраняй природу. " - 8класс

Тема урока: Люби и охраняй природу. Подготовка к сочинению в публицистическом стиле
Тип урока: интегрированный урок закрепления, знаний, умений и навыков и развития речи
Цели урока: 1) подготовить учащихся к домашнему сочинению в публицистическом стиле на данную тему;
2) углубить знания учащихся о значении природы в жизни человека, воздействии его на окружающую среду;
3) воспитать бережное отношение к природе, стремление охранять природу.

Ход урока
1. Оргмомент. Сообщение целей и задач урока. Запись темы
Учитель русского языка:
- Ребята! Сегодня на интегрированном уроке русского языка и географии, целью которого является подготовка к домашнему сочинению на тему "Люби и охраняй природу", мы соберем материал к сочинению, т. е. углубим знания о природе, ее значении для человека, отрицательном воздействии человека на природу, а также о необходимости охранять природу.
Итак, запишите число, тему урока.
2. Вступительное слово учителей о красоте природы
Учитель географии:
- Земля! Третья планета Солнечной системы, пятая по величине. Уникальна и неповторима в своем роде, другой такой нет. Когда Ю. Гагарин увидел нашу Землю из космоса, он воскликнул: "Красота-то какая!", а после говорил: "Вид Земли зачаровывал, отвлекал от работы, притягивал, как магнит. Множество могучих рек, высокие горы, л

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6 | 7 | 8  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: