равовых документов ЕГЭ и ГИА;
авторских методических материалов педагогов Терской школы по подготовке выпускников к ЕГЭ и ГИА;
авторских материалов бывших учеников школы, ныне студентов различных вузов, по профориентации.
В создании данного ресурса принимали участие не только ученики 11 класса, но и администрация, и педагоги школы.
К участию в проекте мы привлекли и бывших учеников нашей школы, ныне студентов различных вузов, и они предоставили нам презентации, посвященные их обучению в МичГАУ, ТГУ им. Державина, на факультете биологии Мичуринского педагогического института. Данные презентации мы разместили в разделе «Абитуриент» в рамках профориентационной работы.
При создании данного ресурса ученики смогли продемонстрировать навыки работы с ресурсами Wеb 2. 0.
Что дал проект лично для меня?
Прежде всего, помог повысить познавательный интерес обучающихся к моему предмету.
Повысил мою профессиональную компетентность. Использование сервисов Web 2. 0 в своей профессиональной деятельности позволило мне работать в сетевых сообществах, участвовать в сетевых конференциях, выступать на форумах.
Материалы моей педагогической деятельности размещены на сайтах:
HYPERLINK "http://www. openclass. ru/node/147752" «Открытый класс» ; Сеть творческих учителей»: HYPERLINK "http://www. it-n. ru/board. aspx?catno5500&tmplThread&BoardId78086&ThreadId235182" учебный проект «Этот День мы приближали, как могли…» ; «Фестиваль педагогических идей «Открытый урок 2010/2011 учебного года»: на сайте Фестиваля, на компакт – диске и в сборнике тезисов HYPERLINK "http://festival. 1september. ru/articles/587037/" «Урок в 7 классе «Формулы сокращенного умножения»; HYPERLINK "http://konkurs2011. 5sft. ru/work/3
Страницы: << < 10 | 11 | 12 | 13 | 14 > >>