вается речь, воздействие на весь организм в целом. Особенностями развития мелкой моторики у детей дошкольного возраста заключается в том, что дети очень чувствительны к такому виду деятельности, что позволяет им научиться терпению и усидчивости, быть настойчивыми и любопытными. Упражнения с участием рук и пальцев у детей дошкольного возраста гармонизируют тело и разум, положительно влияют на деятельность мозга, простые движения рук помогают снять умственную усталость, улучшают произношение многих звуков, развивают речь ребенка, ум ребенка находится на кончике пальцев. Благодаря пальчиковой гимнастике и пальчиковым играм ребенок получает разнообразные сенсорные впечатления, у него развивается внимательность и способность сосредотачиваться. Такие упражнения и игры формируют добрые взаимоотношения между взрослым и ребенкомСписок литературыБахарева Л. А. "Пальчиковые игры в развитии устной речи младших дошкольников"// Воспитатель ДОУ, 2014 - 6, с. 54Бадогина, Г. Лепим из соленого теста. Текст / Г. Бадогина. // Дошкольное воспитание. - 1. - 2014. - 87 - 93 с. Белая, А. Е. Пальчиковые игры для развития речи дошкольников. Текст / А. Е. Белая. - М. : Астрель, 2009. - 143 с. Богатеева, З. А. Подготовка руки ребенка к письму на занятиях рисования. Текст / З. А. Богатеева. // Дошкольное воспитание. - 8. - 2007. - 23 с. Борисенко, М. Г. Наши пальчики играют. Текст / М. Г. Борисенко. - Екатеринбург: Паритет, 2005. - 204 с. Выготский, Л. С. Мышление и речь / Л. С. Выготский. - М. , 1982. Гaлянт, И. Пaльчикoвыe игры. Текст / И. Галянт. // Дoшкoльнoe вoспитaниe. - 1. - 2011. - 50-53 с. Гареева И. Р. "Учимся играть - учимся говорить!"// Воспитатель ДОУ, 2015 - 9, с. 57. Гризик Т. И. Ловкие пальчики. - М: Просвещение, 2007. Диагностика и коррекция психического разв
Страницы: << < 25 | 26 | 27 | 28 | 29 > >>