Использование опорных конспектов на уроке физики

Страницы: <<  <  18 | 19 | 20 | 21 | 22  >  >>

и ускорение на каждом участке (2 балла)

Найти место и время встречи двух тел 2 способами (графич. и аналит. )(3 балла)







Найти место и время встречи двух тел 2 способами (графич. и аналит. )(3 балла)


Вертолет при посадке коснулся посадочной полосы аэродрома при скорости 126 км/ч. Через 15 секунд он остановился. Определить путь , пройденный вертолетом при посадке. (3 балла)
Тело брошено вертикально вниз со скоростью 15м/с с высоты 30м. Определить время падения тела на землю и скорость тела в момент падения. (3 балла)
По графику зав-ти скорости движения тела от времени построить графики зависимости ах(t), Sx(t)


По графику зав-ти скорости движения тела от времени построить графики зависимости ах(t), Sx(t)







Урок 7
Открытый урок - игра: " Основы кинематики"

Цели:
1. Обучающие: научить применять имеющиеся знания к различным теоретическим и практическим заданиям; повторить основные законы, определения, понятия и формулы в ходе игры; совершенствовать навыки решения качественных и расчетных задач.
2. Развивающие: развивать интерес к физике; развивать речь учащихся, навыки выступления перед аудиторией; развивать логическое мышление; развивать коммуникативные способности; развивать культуру общения; научить рефлексировать.
3. Воспитательные: формировать навыки коллективной работы; формировать сознательную дисциплину; воспитывать уважительное отношение друг к другу, к точке зрения товарищей; повышать познавательную деятельность и активность учащихся; воспитывать умение достойно проигровать, анализировать пробелы и промахи.
Организация игры:
Класс делится на три команды по 7 - 8 человек. Из числа наиболее успеваю

Страницы: <<  <  18 | 19 | 20 | 21 | 22  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: