одача учебного материала в виде мультимедийной презентации сокращает время обучения, высвобождает ресурсы здоровья детей. Учеников привлекает новизна проведения таких моментов на уроке, вызывает интерес. При этом под ИКТ понимается не только компьютер, но и другие электронные устройства и средства для ввода и записи информации (например, фотокамера мобильного телефона, диктофон, сканер и др. ), электронные приборы и датчики, интерактивная доска, специализированное программное обеспечение иэлектронные ресурсы, средства коммуникации и поисковые сервисы, возможность выхода в Интернет и др. Подобные уроки в начальной школе помогают решить следующие дидактические задачи: усвоить базовые знания по предмету; систематизировать усвоенные знания; сформировать навыки самоконтроля; сформировать мотивацию к учению в целом и к определённому предмету в частности; оказать учебно-методическую помощь учащимся в самостоятельной работе над учебным материалом. Какой бы сложной и скучной ни была тема урока, она станет, интересна школьнику, если учебный материал на экране представлен в красках, со звуком и другими эффектами. Второй шаг - освоение технологии создания презентации к уроку. Наиболее доступна и проста для создания таких уроков среда Power Point. Учитель освобождается от необходимости рисования какого-то чертежа непосредственно на уроке, что экономит время. В процессе объяснения, можно применять анимационные слайды. Показать, выделить, на какие элементы или объекты следует обратить внимание, чтобы в определённое время появилась нужная информация. Можно наложить звук, например, для проведения математического диктанта, релаксации или для других целей. При закреплении знаний по пройденному курсу использую тестирующий документ, который можно создать в Microsoft Word с помощью гиперссыл
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>