Использование конструкторов "LEGO" в работе с дошкольниками
Внедрение ФГОС в практику дошкольного образования предполагает использование в работе воспитателя новых технологий, одна из них "лего - технология". "LEGO", в переводе с латыни, означает "Я учусь" или "Я складываю".
Использование "LEGO" конструктора является великолепным средством для познавательного развития дошкольников: развивает мыслительные процессы (анализ, синтез, сравнение, обобщение и т. д. ), способствует развитию воображения. Конструктивная деятельность требует высокой сосредоточенности внимания. Прежде чем приступить к созданию конструкции, необходим расчет, продуманность, определенная последовательность и точность в работе. Активизации внимания способствует конструирование по плану, схеме, образцу, достраивание до целой фигуры. Конструкторы "LEGO" воплощают идею модульности, наглядно демонстрирующего детям то, как можно решать некоторые технические проблемы, а также прививают навыки сборки, ремонта и разборки техники.
В детских садах используются различные наборы такого конструктора. Наши педагоги убедились на практике, что используя конструкторы "LEGO" можно реализовать (в зависимости от того какая преследуется цель) все пять образовательных областей, определенных ФГОС дошкольного образования. Именно об этом пойдет речь в данной статье.
Одна из основных задач детского сада - развитие социальных и коммуникативных навыков дошкольников. Ведущим видом деятельности является игра. Именно в сюжетной игре ребенок не только внешне подражает действиям взрослых, но и, действуя в воображаемой ситуации, получает возможность для самореализации. Тематические наборы "LEGO DUPLO" - "Люди мира"
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>