Использование компьютерных технологий на уроках музыки

Страницы: <<  <  14 | 15 | 16 | 17  >  >>

ественно влияет на характер подачи информации, а, следовательно, и на методы обучения
Появляются возможности использования методического приема "Делай как я" - речь идет о совместной деятельности учителя и ученика.
Или вариант презентация не доводится до конца, а предлагается ученику самому иллюстрировать текст 13. Находят широкое применение игровые методы обучения.
Мультимедийные элементы создают дополнительные психологические структуры, способствующие восприятию и запоминанию материала, например, подведение итогов в каждой презентации предваряется определенным звуком или мелодией, настраивающими обучаемого на определенный вид работы.
Заключение (выдержка)
Таким образом, на смену традиционным технологиям обучения должны прийти новые информационные развивающие педагогические технологии. С их помощью на уроках должны реализоваться такие педагогические ситуации, деятельность учителя и учащихся в которых основана на использовании современных информационных технологий, и носит исследовательский, эвристический характер.
Занятия по музыке, с использованием Power Point, способствуют усилению процессуальной стороны певческой деятельности и обеспечивает повышение общего уровня музыкальных знаний, музыкальных способностей и певческих умений. Вместе с тем представленную попытку построить комплексную модель изучения музыкальности следует рассматривать лишь как первый шаг в построении полноценной работы школьниками.
Использование информационно-коммуникационных технологий позволяет существенно повысить интерес детей к музыке и изобразительному искусству, их активность, а, следовательно, и улучшить качество знаний учеников.
В ходе реализации уроков музыки, с использованием Power Point, учащиеся научились определять виды музыки, с

Страницы: <<  <  14 | 15 | 16 | 17  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: