зыка, изобразительное искусство, танец - ребенок может ощутить гармонию своего тела, почувствовать силу внутренних резервов организма и тд. Математика, физика - рассчитать силу броска, дальность прыжка. 2. 3. Разнообразие форм и методов работы. Формы работы на уроке:
Фронтальные
Индивидуальные Групповые
В парах
Поточный
Игровые
Соревновательные
Групповые с элементами круговой тренировки Методы работы:
Слова - до 10 учебного времени урока
Демонстрация - до 10 времени урока
Практические действия - 80 времени урока
Страницы: << < 1 | 2 | 3