Б)Самый близкий
В)Более внимательный
Г)Причудливее
7. Выбери качественное прилагательное
А)Деревянный
Б)Лесной
В)Огромный
Г)Заячий
8. Какое из прилагательных не имеет степени сравнения
А)Яркий
Б)Солнечный
В)Добрый
Г)Книжный
9. Выбери притяжательное прилагательное
А)Гусиное перо
Б)Гусиная походка
В)Гусиная кожа
10. Найди краткое прилагательное
А) прекрасный
Б) прекраснейший
В) прекрасен
Г) прекрасные
Синтез
Определите разряд прилагательных по значению
l
n
–
l
–
葞ː葠ﴰ摧Ì
葞ː葠ﶾ摧Ì
摧Ì
帀킄朂챤찏䬀Ĥ
最챤찏䬀Ĥ
最챤찏䬀Ĥ
摧坉 &䘋
о, грустный взгляд, лисий хвост, тихий шорох, соловьиная песня, голубой небосклон, городской автобус, талантливый человек.
Применение
Прочитайте текст, подумайте, как можно «раскрасить» картину с помощью слов?
Лисички, как морковь. Ножка гриба сразу переходит в зонтик. Этот гриб рано появляется в лесу. Стайка лисичек смотрит из мха.
Вставьте подходящие по смыслу слова
лисички , как морковь. ножка гриба сразу переходит в зонтик. Этот гриб рано появляется в лесу. стайка лисичек смотрит из мха.
(оранжевые, небольшая, красивый, весёлая, зелёного)
Рефлексия
Что дал вам сегодняшний урок?
Почувствовали ли вы себя увереннее в знаниях и умениях по теме «Имя прилагательное»?
На чём необходимо заострить внимание при подготовке к ЕНТ?
Домашнее задание
1. п. 16 упр. 117 (письм. ), текст на стр. 80-81 (устно)
2. Инд. задание подготовить рассказ о жизни и деятельности Архимеда.
Оценивание
Рабочий лист ученика 10 а кл.
Прочитайте упражнение 114, найдите имена прилагательные
1. кр
2. о
3. ого
4. богатом,
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>