наниях. Одновременно это является логическим подведением к теме урока.
3) Изучение нового материала.
Объявляю тему урока и записываю ее на доске: "Средства защиты органов дыхания. (СЗОД)", ( записывают тему в тетрадях); (Слайд 3).
Сегодня на уроке мы с вами постараемся ответить на следующие вопросы:
1. Назначение СЗОД.
2. Виды и принцип действия СЗОД.
3. Правила надевания СЗОД; (Слайд 4).
1. Задаю вопрос: "Каково назначение СЗОД?".
После ответов школьников и общего обсуждения подвожу итог: "Индивидуальные средства защиты органов дыхания предназначены для защиты людей от попадания внутрь организма радиоактивных веществ, отравляющих веществ и бактериальных средств".
Зная для чего предназначены СЗОД, давайте теперь рассмотрим их виды.
К средствам индивидуальной защиты органов дыхания относят фильтрующие противогазы (общевойсковые, гражданские, детские, промышленные), изолирующие противогазы, респираторы и простейшие средства (Ватно- марлевые повязки); (Слайд 6).
2. Виды средств защиты органов дыхания.
Ватно-марлевая повязка.
Ватно-марлевая повязка изготавливается населением самостоя - тельно. Для этого требуется кусок марли размером 100 на 50 см. На марлю накладывают слой ваты толщиной 1-2 см, длиной 30 см, шириной 20 см. Марлю с обеих сторон загибают и накладывают на вату. Концы подрезают вдоль на расстоянии 30-35 см так, чтобы образовалось две пары завязок. При необходимости повязкой за - крывают рот и нос; верхние концы завязывают на затылке, а ниж - ние - на темени. В узкие полоски по обе стороны носа закладывают комочки ваты. Для защиты глаз используются противопыльные защитные очки. Ватно-марлевая повязка может защищать от хлора, для этого она пропитывается 2 раств
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>