у с применением ИКТ: (слайд 4)
Владеть основами работы на компьютере
Иметь навыки работы с мультимедийными программами
Владеть основами работы в Интернет
Этапы подготовки к уроку: (слайд 5)
Диагностика ( характер учебного материала, структура урока, временные затраты, возможности, интересы и способности ребенка)
Прогнозирование ( оценка различных вариантов проведения урока, выбор наиболее оптимального)
Планирование ( создание методической структуры урока, выбор форм организации учебной деятельности обучающихся, средств обучения и т. д. )
Использование ИКТ на различных этапах урока: (слайд 6)
подготовка учащихся к усвоению новых знаний;усвоение новых знаний и способов действий; закрепление новых знаний и способов действий; контроль и самоконтроль,подведение итогов урока; рефлексия, домашнее задание.
Электронные ресурсы: (слайд7)
Мультимедийные курсы
Презентация к уроку
Логические игры
Тестовые оболочки
Ресурсы Интернет
Электронные энциклопедии
3. Представление практических упражнений по теме
- Обучение грамоте : для отработки навыков чтения: на, но ,ны, ни, не, ну, ня. (слайд 8)
- дыхательное упражнение "Воздушный шарик"
- Русский язык , 2 класс, тема "Правописание парных согласных на конце и в середине слова".
1. Игра "Прогулка по цветущему лугу" (слайды 10-13)
Вставь пропущенные буквы, объясни свой выбор.
овра? вет?ь , улы?ка , берё?ка
2. Тренажёр. Упражнения в правописании парных звонких и глухих согласных на конце слова . (слайд 15 - 19)
-Фрагмент урока русского языка во 2 классе на этапе контроля знаний учащихся (самостоятельная работа)
1. Кликни левой кнопкой мыши и подчеркни в стихотворении буквы, кото
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>