адаптированное к работе с интерактивной доской
Форма организации деятельности учащихся
Чтение названия букв в алфавитном порядке, ролевую игра ( учитель-ученик)
Функции/роль учителя на данном этапе.
Скрытый контроль ( контролирующая);
Основные виды деятельности учителя
Формирование грамматических навыков. Указательное местоимение This в структуре Thisis - объяснение материала
Ход 1 этапа
Приветствие. Результаты ( предполагаемые ) деятельности за урок.
T: ( You know Grover, a popular " Sesame Street" character). Вы уже знакомы с популярным персонажем телепередачи " Улица Сезам" - Гроувером. Но вы, наверное, не знаете, что Гроувер известен тем, что любит изображать английские буквы в алфавитном порядке. (Look at the English ABC and name the letters. ) Посмотрите, в каком порядке расположены буквы в английском алфавите, и назовите их).
Ch: ( читает название букв в алфавитном порядке)
T: Какие же буквы изображает Гроувер?
Ch: A и Z. ( Первую и последнюю буквы алфавита).
T: Сколько всего букв он может изобразить?
Ch: ( считает до 26)
T: ( Now you know the English ABC). Вот вы и познакомились с английским алфавитом. (This is the English ABC) . Это английский алфавит. This - указательное местоимение. Мы говорим This is. . . . , когда на что-то или на кого-то указываем или что-то называем. ( This T-Grover: Nice to meet you.
Ch: Nice to meet you, too.
T: This is. . . . . ( Let,s play. ) Давай поиграем. ( Imagine that Grover wants to meet your partners. )Представь, что Гроувер хочет познакомиться с твоим соседом по парте. ( Introduce them to Grover. ) Представь его Гроуверу.
Ch: This is. . . . ( называет имя)
T: ( I think that now Grover knows your name. ) Я думаю, что Гроувер
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>