асный, синий, зеленый, желтый, голубой, лиловый, черный, белый.
Чтобы изменить цвет линий, нужно присвоить значение свойству ЦВЕТ, например:
чертежник. цвет:красный
До выполнения команды присваивания линии будут черными.
Давайте вместе разберем задание на стр. 41. Чертежник выполнил алгоритм. В результате на рабочем поле нарисован квадрат. Разберем его.
С помощью каких команд нарисованы голубые линии?
С помощью каких команд нарисованы черные линии?
После выполнения каких команд не появились новые линии?
Принимают, обрабатывают материал. Отвечают на вопросы учителя.
чертежник. цвет:голубой
опустить перо, вверх, вправо
вниз, влево
Личностные:
стремление к самообразованию.
Регулятивные:
умение выполнять учебное действие в соответствии с заданием.
Коммуникативные:
умение организовать учебное сотрудничество, работая в паре, индивидуально; умение осознанно использовать речевые и графические средства для представления результатов.
Предметные:
знание содержания понятий "исполнитель Чертежник", его команд и основных характеристик, умение выполнять алгоритм программы.
4
Физминутка
Давайте с вами немного отдохнем.
Выполним упражнения для глаз, для снятия утомления.
Выполняют упражнения
Регулятивные:
умение соотносить свои действия с действиями учителя;
умения контролировать в форме сличения способа действия и его результата с заданным эталоном с целью обнаружения отклонений и отличий от эталона;
Коммуникативные:
социальн
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>