х исполнительских решений приводит к штриховым, темповым, динамическим изменениям в игре, и соответственно - к другому распределению меха. Учитывается то, что чем быстрее темп, тем больший смысловой отрезок (или несколько отрезков) укладывается на движение меха в одну сторону или, как еще говорят, музыканты "на один мех". При этом сохраняется установка на то, что каждая часть должна закончиться на сжим меха, а следующая часть начаться на разжим, как бы "с красной строки".
Заключительный этап - это закрепление точной смены меха в результате соединения всех частей произведения в целое.
Особого распределения меха требует полифоническая музыка, в виду того, что учитывая специфику баяна и аккордеона на них невозможно исполнить все голоса не разрывая сменой меха их мелодическую и фразированную линию. Поэтому распределение меха определяет ведущий голос - тема фуги или солирующая мелодия в интермедии.
ОСНОВНЫЕ СПОСОБЫ ВЕДЕНИЯ МЕХА
К основным способам ведения меха относятся: ровное ведение, ускорение или замедление движения меха, рывок мехом, тремоло мехом, вибрато, пунктирное ведение.
Ровное ведение на разжим или сжим, достигается неизменной скоростью движения меха, за счет постоянного одинакового усилия левой руки, что создает постоянный уровень давления воздушной струи на язычки. Ровное ведение обусловлено необходимостью получения ровной, одинаковой по звучности возможно на всех основных динамических градациях от рр до ff. Надо отметить то, что при данном способе меховедения у учащихся часто встречается ошибка, заключающаяся в том, что при смене направления движения меха не соблюдается сохранение единой динамики. Причина этого - в образовании динамического "толчка", из-за разных усилий левой руки при разжиме и сжиме ме
Страницы: << < 8 | 9 | 10 | 11 | 12 > >>