Искусный ковровщик

вечнозелёное дерево с очень твёрдой, плотной и тяжёлой древесиной.
БРАДОБРЕЙ - парикмахер.
ЛЬСТЕЦ - льстивый человек.
РЕМЕСЛО - мелкое ручное производство, основанное на применении ручных орудий труда.
- Молодцы! Слоник с колобком дают нам за выполнение этого задания 5 баллов.
- Прежде чем перейти на второе задание давайте с вами отдохнем
- Поднимает руки класс - это "раз",
Повернулась голова - это "два",
Руки вниз, вперед смотри - это "три",
Руки в стороны пошире развернули - на "четыре".
С силой их к плечам прижать - это "пять".
Всем ребятам тихо сесть - это "шесть".
- Второе задание. . . . . . . . . . . .
- Нам нужно прочитать эту сказку. Давайте начнем читать эту сказку по цепочке, я начну, а вы продолжите.
- Мы с вами прочитали сказку и получили 10 баллов. А вам понравилась сказка?
- Здесь было два задания и мы с вами выполнили их на отлично.
5. Проверка восприятия.
- Давайте с вами проидем на последнюю станцию "Отвечай-ка"
- Первый вопрос на этои станции. . . . . . .
- Назовите положительных героев сказки. (Ткач и Лесной дух)
- Давайте проверим. Молодцы. Мы заработали еще 5 баллов .
- Второй вопрос. . . . . . . .
- Какое отрицательное качество людей автор высмеивает в своем произведении? ( жадность ). Давайте проверим. Отлично нам дали еще 10 баллов
- И последний вопрос. . . . . . . . .
- Главная мысль сказки "Искусный ковровщик"? (Человек счастлив не тогда, когда у него много денег или есть власть, а тогда, когда он занят любимым делом. ) Правильно и слоник нам дает 15 баллов.
Сколько у нас всего балов получилось? Кто посчитал ? (45)
6. Подведение итогов урока. <