Интерьер

м тоже поможет нам учебник

3. 1Работа с учебником.
Откройте учебник Найдите: Композиция в интерьере. Что такое композиция? (особое расположение и соотношение его составных частей: мебели, светильников, бытового оборудования, функциональных зон. )
Какие виды занавесей вы знаете? Чем отличаются гардины от жалюзи и штор, различить сумеете? Выпишите основные понятия: композиция, симметрия, асимметрия, ритм, ламбрекен, гардина, портьеры.
Физминутка

IV. Практическая работа . Итак, молодые дизайнеры!
(на слайде)На каком этапе мы находимся ? Какую работу мы провели?
Присаживайтесь за компьютеры. Вам задание: создать 3D в программе ArcomHOME2 визуализацию дизайна вашей комнаты. ТБ при работе с компьютером озвучьте, пожалуйста.
Успехов в работе! У нас осталось выполнить 3D визуализацию. (МУЗЫКА)
Перерыв 10 минут (Перемена)
V. Защита проектов. Я еще раз приветствую вас, уважаемые начинающие дизайнеры! Приступим к защите ваших проектов. Слушатели по ходу заполняют оценочный лист.
Дополнительные вопросы:
1. Изучили вы стиль, выбранный вами? Чем он привлекателен для вас?
2. Какие цвета являются основными. Почему вы отдали предпочтение им?
3. Перечислите основные зоны в вашей комнате.
4. Чем увлекаетесь? Ваше хобби? Это отразили вы в вашем интерьере?
5. Какие занавеси Вы предпочли бы иметь в вашей комнате?
6. Мебель в вашем проекте эргономичная? Как вы понимаете это ?
III. Работа в группах. Задание : Придумать интерьер кабинета технологии. Устное выступление одного представителя от команды.
IV . Решите кроссворд. См слайд
Итоговый блиц-опрос: Что такое интерьер? Перечислите основные требования к оформлению интерьеров? Назовите виды декорирования интерьера. Какими качест