по-вашему мнению, поэт употребляет слово «язык», а не народ? – Только ли для рифмы?
Ученик: - Мы считаем, что употребление слова связано не только с рифмой. Язык – это показатель, символ нации. Так, А. С. Пушкин подчеркивает, что лира его проникнет во все языки и благодаря языку известна будет разным народам.
Вопрос 3. - Как вы думаете, почему поэт называет именно эти народы, населяющие Россию?
Ученик: - Мы полагаем, Пушкин называет не просто племена Российской империи, а племена, живущие по ее границам: «гордый внук славян» — поляки — Запад, финн — Северо-Запад, тунгус — Восток, калмык — Юг. Здесь важно и то, что выше перечисленные народы, объединенные общим культурным идеалом, исповедуют разные религии: поляки — католики, финны — протестанты, тунгусы — язычники, калмыки — мусульмане. Значит, Пушкин предвидел, что его лира обогатит культуру каждого этноса.
4 строфа.
Вопрос: - Что, по вашему мнению, вкладывает А. С. Пушкин в понятие «чувства добрые»?
Ученик: - Думаем, что «чувства добрые» вмещают в себя и гуманность пушкинской поэзии, и вездесущие чувства красоты и правдивости. Они идут «рука об руку» у художника и вместе пропитывают гармонией его творчество.
Вопрос: - В Евангелии от Иоанна сказано: «И познаете истину, и истина сделает вас свободными». - Как можно соотнести эти слова с пушкинской свободой, которую он кладет в основание своего памятника?
Ученик: - На наш взгляд, поэт постиг божественную истину, что дано не каждому, и облек ее в поэтическое слово. Так, познав суть всего земного, подсказанную творцом, он обрел внутреннюю свободу. Значит, провозглашая для людей истину, поэт как божественный проводник дарил людям свободу.
Пушкин искал эту истинную свободу, или, лучше сказать, свободу в истине до самой смерти.
В
Страницы: << < 9 | 10 | 11 | 12 | 13 > >>