Интересные и "трудные" вопросы по истории России

Страницы: <<  <  49 | 50 | 51 | 52 | 53  >  >>

/>5
5
5


20

Грамотность
- Нет орфографических и пунктуационных ошибок.
- Используются научные понятия (термины).
- Информация дается точная, полезная и интересная.
- Есть ссылки на источники информации.
5
5
5
5


20

40-55 баллов оценивается как "отличная работа"
25-40 баллов оценивается как "хорошая работа"

Требования к буклету
1. Содержание раскрывает цель и задачи исследования.
2. Размещены наиболее важные сведения.
3. Краткость изложения информации.
4. Достоверность информации.
5. Лаконичность текста.
6. Завершенность.
7. Доступность текста.
8. Наличие ссылок, сведений о происхождении информации.
9. Разумная достаточность эффектов для привлечения внимания.
10. Объем информации.
11. Правильно подобранные шрифты.
12. Использование дополнительных заголовков для легкости чтения.
13. Наличие иллюстраций по теме.
14. Отсутствие орфографических и пунктуационных ошибок.
15. Указание автора и руководителя проекта.
16. Наличие названия проекта, учебного заведения, населенного пункта.
17. Эстетичность оформления.

Алгоритм работы над групповым проектом

Этап работы над проектом
Деятельность в группе
1. Неявно сформулированная цель
Ключевой вопрос проекта
2. Проблематизация: выделение, формулировка и "присвоение" участниками проблемы
У нас есть проблема:
3. Целеполагание и ожидаемый результат (достижение цели должно способствовать решению проблемы проекта)
Наша цель --
Это позволит решить имеющуюся проблему
4. Планирование
а) постановка задач, исходящих из цели
Что делать: какие шаги необход

Страницы: <<  <  49 | 50 | 51 | 52 | 53  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: