т результата проверки.
Ссылка «Программирование на языке Паскаль» открывает список тем курса с гиперссылками на соответствующие уроки:
Содержание раздела «Программирование на языке Паскаль».
hW
hÐ
B
kd
B
kd—
kd
kd
kd
kdÇ
kd;
kdß
kdS
kd
kdk
kd
kdƒ
B
kd3
kd
kdSµ
kdÃ
kds
kdãµ
kd
kd
kd
kdÓ
kdC
B
kdóº
kdcº
kdƒ»
kd/
kd
kdK
kd»
kdk
kdÛ
B
Урок 50Лабораторно-практическая работа 19. (1 час)
Урок 51,52Создание индивидуальных проектов. (2 часа)
Содержание модулей пособия:
Урок по каждой теме строится из следующих модулей: Повторение изученного, теоретический материал, первичное закрепление изученного, разбор задач, практическая работа на компьютере по созданию программ для решения определенных заданий, итоги урока с вопросами для повторения, домашнее задание. После каждого изученного модуля предлагается лабораторно-практическая работа, состоящая из трех задач: 1 задача – базового уровня, 2 задача – среднего уровня сложности, 3 задача – повышенного уровня, дополнительные задачи – высокого уровня, для учеников, быстро справляющихся с работой. Лабораторная работа составлена из 8 вариантов для исключения списывания на уроках.
Содержание одного из уроков:
Раздел «Повторение».
Раздел «Повторение» содержит устные задания с интерактивными элементами: кнопками, текстовыми полями для записи ответов, и результатов вычислений. Позволяет повторить изученное и подготовить к изучению нового материала.
Теория. Теоретический материал помимо описания содержит схемы, таблицы, рисунки, флеш-ролики. Задачи для закрепления с разбором и составленной программой.
Флэш-ролик,
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>