лядеть, что ОН делат?» Что это? (Апельсин, сказка «Апельсин»).
«Бабы да девки ЕГО с бани дёргают, а робята – с заборов. Надёргают эки охапки! ОНО что – дёрнешь, вниз головой опрокинешь – потухнет, мы пучками свяжем, на подволоку повесим, и висит ОНО на подволоке, не сохнет, не дохнет». Что это? «Северное сияние, сказка «Северно сияние»).
«Ели ЕЁ кусками, ели ломтями, ели с солью, ели голью, ели с квасом, ели с маслом, ели мочёну, ели сушёну. . . » Что это? (Редька, сказка «Сахарна редька»). (Инсценирование. Обучающиеся показывают подготовленный эпизод сказки).
5 тур. «Продолжи сказку».
Учащиеся продолжают сказку по данному отрывку, каждому классу – 1 отрывок.
«Поп осердился, парня вон гонит:
- Мне экого работника не надобно. Уходи от меня!» А дальше?
(А парень отвечает:
- Нет, поп, я хошь и задёшево нанялся, да деньги взял вперёд за месяц и буду жить у тебя. Коли погонишь, я, пожалуй, уйду, ежели хлеба дашь дён на десять. . . » Сказка «Как парень к попу в работники нанимался».
2. «Спи – отдыхай! Да ведь, девка, не даром!. . . » А дальше?
(«Деньги платить буду. Кажной год по рублю! Сама подумай. Сто годов – сто рублёв. Богатейкой станешь!» Сказка «Как поп работницу нанимал».
«Друга подруженька обрадовалась, что пришёл её черёд рассказывать. Вся улыбкой расцвела и про свой сон рассказ повела. . . » Что она рассказала?
(«Видела я себя такой воздушной, такой воздушной! Иду я по лугу цветущему, подо мной травки не приминаются, цветочки не наклоняются. Я прозрачным облачком лечу. И дошла я до берега. Вода серебром отливат, золотом отсвечиват. А по воде лодочка плывёт, лаком блестит. . . И сидит в той лодочке твой муженёк, ручкой мне помахиват, зовёт гулять с ним в лодочке. . . » Сказка «Подруженьки».
«Легла купчиха
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>